Оценочный лист

Оценочный лист учителя МБОУ «Наурская СОШ №3»

Показатели, учитываемые при оценке труда работниками учреждения

 

 

1.      Подготовка к итоговой аттестации обучающихся, выбор экзамена в форме ЕГЭ4

2.       Повышение качества и степени обученности в большинстве классов;

3.       Стабильное повышение качества и степени обученности во всех классах, где работает учитель;

4.       Не значительное повышение качества и степени обученности в классах, где работает учитель;

5.       Результаты срезовых работ независимо комиссией;

6.       Результаты в большинстве случаев подтверждают годовые оценки;

7.       Подготовка и проведение внеклассных мероприятий: конкурсы, олимпиады, предметные недели, проекты;

8.       Применение на уроках наглядных материалов, информационных технологий;

9.       Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий (1 час в неделю);

10.Использование в образовательном процессе

здоровьесберегающих технологий (физкультминутки);

11.Выполнение программного материала;

12.Работа в творческой группе это обобщение,

распростран

13.Участие  педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях);

14. Участие     в профессиональных конкурсах;

15.  Руководство     творческой (инновационной) группой;

16.Пополнение   материально - технического обеспечения преподавания предмета;

17.  Результаты работы в сетевом предпрофильном обучении;

18.0рганизация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы);

19.Проведение мероприятий по профилактике вредных привычек;

20.организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности;

21.Участие    в предпрофильном и профильном обучении;

22. Соблюдение      температурного режима в кабинете (раз в год);

23.  Соблюдение      требований к естественному и искусственному освещению;

24. Поддержание  чистоты и порядка в кабинете;

25.Эстетическое состояние кабинета;ение собственного педагогического опыта (раз в год);

26. Реализация        программы информатизации;

27.  Использование   более 30% учебного времени с применением ИКТ;

28. Снижение     (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины;

29.  Высокий уровень решений конфликтных ситуаций;

30.  Составление    базы данных школы;                                                      

31. Обеспечение безопасного пребывания учащихся в школе
32.  Своевременная  и качественная сдача отчетов;

33. Соблюдение      ОТ и ТБ;

34.  Высокий  уровень исполнительской дисциплины

(подготовки отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел учащихся).