Воспитательная работа

Содержание папки

 

1. Обязанности классного руководителя.

 

2 . Данные об учащихся:

        2.1.Список учащихся класса с адресами и телефонами. 

        2.2.Сведения о здоровье и питании учащихся.

        2.3.Учет занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

        2.4.Учет общественных поручений и участия в делах школы и класса.

 

 3. Основания для  определения целей и задач воспитательной работы

      с  классом:

         3.1.Психолого-педагогическая характеристика класса.

         3.2.Анализ воспитательной работы за предыдущий год.

         3.3.Социальный паспорт класса на учебный год.

         3.4..Цель и задачи воспитательной работы классного руководителя.

 

4. Годовой план работы по направлениям:

          4.1.Пояснительная записка.

          4.2.Циклограмма мероприятий по обеспечению жизни и здоровья   

                учащихся.

          4.3.Циклограмма мероприятий по  обеспечению позитивных

                межличностных  отношений между  учащимися и между

                учащимися и учителями.

          4.4.Циклограмма мероприятий  по освоению школьниками 

                образовательных программ.

           4.5.Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, 

                 формированию  опыта гражданско-правового поведения ,развития  

                 социальной компетентности учащихся.

           4.6. Циклограмма мероприятий по нравственному воспитанию

                  школьников.

           4.7 Циклограмма мероприятий по эстетическому воспитанию

                  учащихся

           4.8.Циклограмма  профилактических мероприятий.

 

5. Оперативное планирование:

            Расписание уроков класса и классного руководителя.

 

 6.  Отчетные и аналитические материалы.

 

 7.   Работа с родителями:

             7.1.Протоколы родительских собраний.

             7.2.Листок учета посещений родительских собраний.

 

 

                                    2. Данные об учащихся

 

2.1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

 

№	Ф.И.О.	Дата рожд.	Телефоны	Адрес
1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

 

2.2. Сведения о здоровье учащихся

 

№	Ф.И.О.	Группа здоровья	Примечание
1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

 

 

 

 

 

2.3. Учет занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах

 

№	Ф.И.О.	Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору в школе	Внешкольные формы дополнительного образования
1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

 

 

 

 

2.4. Учет общественных поручений и участия в делах школы и класса

 

 

№	Ф.И.О.	Общественное  поручение		Активность в общешкольных мероприятиях
		В 1-ом полугодии	Во 2-ом полугодии
1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

 

 

 

 

 

                  3. Основания для определения целей и задач

                          воспитательной работы с классом

 

3.1. Психолого – педагогическая характеристика класса

 

1. Состав класса, характеристика семей учащихся класса_________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Состояние межличностных отношений_______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.1. Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.2. Лидеры группы(направленность) _________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.3. Учащиеся с высоким статусом в группе_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.4. Учащиеся, не принимаемые в группе (причины)______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости) _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5. Участие учащихся в занятиях физической культурой и спортом _________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Отношения с родителями_________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Анализ воспитательной работы

за 2011 – 2012 учебный год

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

3.4 Цели и задачи воспитательной работы классного руководителя:

 

1. В сфере обеспечения жизни и здоровья учащихся______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. В сфере содействия освоению школьниками образовательных программ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. В сфере нравственного воспитания школьников______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. В сфере эстетического воспитания учащихся ________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7.В сфере профилактической работы __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4. Годовой план работы по направлениям

 

4.1. Пояснительная записка

План воспитательной работы построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующее:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дополнительно при планировании воспитательной работы мы учитывали следующие обстоятельства:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4.2. Циклограмма мероприятий по обеспечению жизни и здоровья учащихся ( направление «Здоровье» )

 

Месяц	Мероприятие	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

4.3 Циклограмма мероприятий по обеспечению позитивных межличностных отношений ( направление Общение» )

Месяц	Мероприятие	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

4.4. Циклограмма мероприятий по освоению школьниками образовательных программ ( направление «Интеллект» )

Месяц	Мероприятие	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

4.5. Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, формированию опыта гражданско-правового поведения

(направление « Гражданин» )

Месяц	Мероприятие	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

4.6. Циклограмма мероприятий по нравственному воспитанию учащихся

      ( направление «Нравственность» )

Месяц	Мероприятия	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

4.7. Циклограмма мероприятий по эстетическому воспитанию учащихся

     ( направление  «Досуг» )

Месяц	Мероприятия	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

4.8. Циклограмма профилактических мероприятий

Месяц	Мероприятие	Задачи
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь

 

 

5. Оперативное планирование

 

Расписание уроков класса и классного руководителя

на_____ полугодие 20___ - 20___  учебного года

 

 

Расписание уроков класса
Понедельник		Вторник			Среда
Четверг		Пятница			Суббота
Расписание уроков классного руководителя
Понедельник		Вторник			Среда
Четверг		Пятница			Суббота

 

 

 

 

 

Отчет о воспитательной работе в _______ классе

за ____ четверть 2011– 2012 учебного года

 

№		Тема	Задачи	Сроки
1.	Классный час
2.	Классный час
3.	Классный час
4.	Классный час
5.	Классный час
6.	Классный час
7.	Классный час
8.	Классный час
9.	Классный час
10.	Классный час
11.	Классный час
12.	Классный час
1.	Классное мероприятие
2.	Классное мероприятие
3.	Классное мероприятие
4.	Классное мероприятие
1.	Родительское собрание
1.	Участие в общешкольных мероприятиях
2.	Участие в школьных мероприятиях

 

 

                       Классный руководитель:

 

 

 

План

 

проведения родительских собраний в _________ классе

 НСШ № 1 за 2009 – 2010 учебный год

 

Сроки	Тема собрания	Задачи
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Итоговое

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Листок учета посещений родительских собраний

в_________ классе НСШ № 1

 

№	Ф.И.О. родителей	Даты проведения родительских собраний
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

 

Протокол

родительского собрания № ___

от «___» __________________ 20__ г.

                                                                           

     Присутствовали _______ человек

Отсутствовали _______ человек

 

Приглашены_________________________________________________________________________________________________________________________

 

Повестка дня:

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                          По теме собрания выступили:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Решение собрания

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

          Классный                                               Председатель

          руководитель:                                        родительского комитета: